
A Escola Estadual Djalma Marinho - EEDM em Nova Cruz/RN, iniciou sua Jornada Pedagógica 2026 na manhã desta quinta-feira (19), com programação que se estende até a sexta-feira (20) com atividades de planejamento, palestras, avaliação de 2025, perspectivas pedagógicas e administrativas para 2026 diante do tema deste ano proposto pela Secretaria Estadual de Educação e Cultura -SEEC/RN: "Avaliação para aprendizagem como prática de justiça social: reconhecendo diferenças, promovendo equidade".
A abertura do encontro foi presidida pela diretora, Nadejeana Ramalho, acompanhada dos membros do corpo diretivo da escola, os profesores Adson Aragão - vice diretor e Valdenir Laurentino - diretor financeiro. Na oportunidade a gestora promoveu o acolhimento aos profesores, funcionários e participantes das demais coordenadorias da escola e do Conselho Escolar, enfatizando o novo momento daquela unidade de ensino, tanto com a apresentação da nova diretoria eleita ano passado, quanto das reformas que ora estão sendo realizadas no prédio, que segundo ela "permitirão uma significativa melhoria na qualidade de ensino e aprendizagem no Djalma Marinho".
(Professora Verônica, Nadejena diretora, Adson vice-diretor e Valdenir vice diretor)
(Nathalia Thays - coordenadora Pedagógica da 3ª DIREC palestrante desta manhã)
A programação ainda inclui, hoje e amanhã, o conhecimento do perfil da escola, monitoramento sobre os resultados de 2025, planejamento estratégico teórico por áreas de atuação, as estruturas curriculares do Fundamental e do Médio, os recursos digitais e sua utilidades para o processo educacional e docente, debate acerca das normativas da Portaria 2788 de 12 de setembro de 2023 e por fim, oficina de planejamento estratégico prático por áreas de conhecimento, mediados pela equipe pedagógica da escola e participação de técnicos da 3ª Diretoria Regional de Educação e Cultura - DIREC com sede em Nova Cruz.
A escola Djalma Marinho tem se destacado em aprovações no ENEM, em participações nos JERNS - Jogos Escolares do RN, em eventos culturais e educacionais, nas olimpíadas de Matemática e Português, além de positivos e crescentes indicadores do desenvolvimento educacional de seus alunos.